大学生玩转智能机器人 重庆师范大学初等教育学

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    新华网重庆教育频道5月19日电 与AI机器人共舞,喷水的火箭可发射上百米,白纸做的气弓箭也能命中靶心……正值重庆师范大学第十五届学生学术科技活动月开展之际,昨日,重庆师范大学初等教育学院举行第二届科技运动会,本次运动会共开设了机器人、水火箭比高、无线电侧向等8个比赛项目,不同于以往运动会的体能比拼,这是一场科技与创新交融的智力较量。

大学生玩转智能机器人 重庆师范大学初等教育学

重庆师范大学初等教育学院举行第二届科技运动会。新华网发(学校供图)

    比赛现场,各项目赛区进行着紧张的备战。铁丝陀螺赛区,同学们只用锉刀、钳子和小铁锤就能将一根铁丝制作成“不停歇的小陀螺”,如何让铁丝陀螺旋转得更久,2016小学教育(全科教师)的田茂强分享自己的心得:“一要降低陀螺重心,二是让陀螺的转动半径尽可能的长。”田茂强说,每一次实践的突破都让自己充满成就感,科技竞赛的趣味性和实践性让他更乐于动手动脑去探究科学的奥秘。

大学生玩转智能机器人 重庆师范大学初等教育学

同学们紧张备战。新华网发(学校供图)

大学生玩转智能机器人 重庆师范大学初等教育学

同学拼装的机器人。新华网发(学校供图)

大学生玩转智能机器人 重庆师范大学初等教育学

水火箭比高赛场。新华网发(学校供图)

大学生玩转智能机器人 重庆师范大学初等教育学

气弓箭赛场。新华网发(学校供图)

大学生玩转智能机器人 重庆师范大学初等教育学

同学们进行抛石机攻城。新华网发(学校供图)

    机器人赛区,选手现场自行拼装、调试和操作机器人,使得比赛机器人完成指定技能或任务;水火箭赛区,同学们用废弃塑料瓶制作的水火箭可以喷射上百米的高空;弹射模型飞机赛场,木质的模型飞机可留空飞行数十秒……这场科技竞赛上,同学们不断发挥创意、挑战自己,提高科技文化素养,培养科技实践探索能力。

    初等教育学院2016级科学教育专业学生刘婷表示,感谢学校搭建的科技竞技平台,借助这个平台可以提高自己的科学实践能力和创新水平,在竞技中培养团结协作、顽强拼搏的精神,更好地领略科技的魅力。

    为了办好此次科技运动会,学校特地邀请各科技教育专家助阵指导,中国教育学会科学教育分会常务副理事长、广西师范大学科学教育研究所所长罗星凯指出,中小学科技教育,尤其是为中小学培养师资的科技教师教育,是精神的国防。科技运动会活动是推动学校科学与技术类课程关注学生创新精神和实践能力培养的重要抓手,让未来的科技老师们亲身体验科技运动的快乐,以后将这种快乐传递给学生,用一个个小小的科技运动项目,托起大大的中国科技教育梦。

    重庆师范大学初等教育学院院长林长春表示,近年来,在全国范围内,掀起了全民科技兴国的热潮,为培养大学生科学实践能力和创新精神,学校开展的科技运动会是一次规模较大的科技作品展示和竞技的盛会,对于提升和检验师范生未来引领中小学生进行科技探究的实践能力具有积极的促进作用,为师范生以后从事青少年科技创新教育活动奠定了良好的基础。(范成成)